речь

Цель пособия повысить культуру письменной и устной речи студентов, научить грамотному оформлению деловых бумаг и заложить основы мастерства публичных выступлений. Характеризуются стилистическая система современного русского языка, наиболее сложные аспект орфографии и пунктуации, основы риторики. Приводятся словарь ударений, варианты управления в русском языке и образцы деловых документов.

Словарь содержит около 20 тыс. наиболее употребительных слов и словосочетаний немецкого языка, а также фразеологические обороты. Предназначается для лиц, изучающих немецкий язык.

Пособие отличается оригинальной авторской подачей материала, которая непременно заинтересует всех, кто стремится овладеть немецким языком.

Словарь содержит речевые клише, стандартные выражения речевого этикета, а также описания и изображения национально-специфической мимики и жестов. Речевые клише снабжены стилистическими пометами, сопровождаются переводами на русский язык и комментарием об условиях употребления. Реальное употребление единиц словаря иллюстрируется речевым контекстом.

Словарь содержит 3500 распространенных китайских идиом. К каждому фразеологизму дана транскрипция (пиньинь), подробное толкование на китайском языке, примеры использования, фразеологизмы-синонимы и антонимы.

Словарь содержит 3500 самых распространенных иероглифов с подробным объяснением на китайском языке, транскрипцией и указанием порядка написания черт. Словарь будет полезен для всех, кто изучает китайский язык.

Данное пособие отражает опыт работы учителя русского языка и предназначено для его творческого использования. В книге представлены методические разработки всех тем курса 9-го класса, определено, что должно быть главным при освоении того или иного раздела, и вопросы, на которых необходимо сосредоточить основное внимание.

В книге содержится идейно-художественный анализ основных трудов по теории ораторского искусства и риторических произведений римских авторов, сохранившихся полностью или фрагментарно.

Словарь включает в себя около 1150 слов и выражений. Он был составлен автором как часть докторской диссертации, защищенной в Сорбонне в 1981 году, на основании 44 произведений, список которых приложен.

В этой книге рассматриваются основные причины и процессы заикания. В ней описаны уникальные методы лечения этого языкового расстройства, особое внимание уделено различным видам логопедической терапии для устранения заикания.

Пальчиковая и языковая гимнастика, систематизированный материал по скороговоркам - это далеко не полный перечень того, что сделает ваши игры с ребёнком не только интересными, но и полезными для развития речи. Благодаря современной методике и многоуровневой системе упражнений, представленной в книге, по ней можно заниматься с малышами начиная с 6-месячного и вплоть до 5-6-летнего возраста.

Эта книга – настоящая палочка-выручалочка для родителей молчунов и логопедов! В ней содержится комплекс увлекательных игр и упражнений, которые помогут легко и весело запустить речь малыша. Автор книги Виктория Бунина – логопед-нейрореабилитолог с 20-летним опытом работы, магистр психологии, специалист по запуску речи у детей, куратор курсов для логопедов и родителей, автор книг и статей. Уже более 10 тыс. родителей услышали первые слова своих детей после занятий по методике В. Буниной.

Очерк содержит первое в советском языкознании описание языка шанов Бирмы и Китая, основанный на современном языковом материале очерк содержит основные сведения по различным аспектам языка — фонологии, письменности, лексике, словообразованию, морфологии и синтаксису. К очерку прилагается образец текста с комментариями.

Харизма — это навык. Так считает тренер по публичным выступлениям первых лиц крупнейших компаний и обладатель ТЭФИ Айнур Зиннатуллин. В своем воркбуке он предлагает более 50 упражнений и заданий, которые помогут вам превратить свою речь и голос в оружие по очарованию друзей, знакомых и публики. А еще с помощью этой тетради-тренажера вы прокачаете свои коммуникативные навыки и заведете массу полезных знакомств благодаря неотразимой харизме.

Овладеть искусством красивой речи Алексею Слободянюку помогла собственная методика развития речевого интеллекта. Она не только избавила его от заикания, но и позволила сделать речь основой своей профессии. Алексей много лет возглавляет консалтинговое агентство, обучает руководителей всех уровней и входит в топ-25 российских бизнес-тренеров по версии журнала «Корпоративные университеты».

Книга известного петербургского певца и оперного режиссера, народного артиста России, профессора К.И. Плужникова научно освещает основные вопросы вокальной технологии, которая способствует длительному сохранению певческого голоса.

Только в России более двух миллионов детей с особенностями в развитии, и большинство из них имеют речевые проблемы. Таким детям обязательно показана помощь логопеда-дефектолога. Однако участие родителей в работе над запуском и развитием речи всегда ускоряет этот достаточно длительный процесс, и эту роль сложно переоценить.

В книге представлен новый метод логотерапевтической работы, который позволяет быстро воссоздать речевую способность у детей с задержками речевого развития. Дается патогенетическое обоснование метода с позиции смежных наук: психофизиологии, онтолингвистики, педагогической психотерапии. Подробно описываются недостатки существующих методологических подходов к развитию речи у этой категории детей. Пособие предназначено для дефектологов, логопедов, психологов, педагогов и всех, кто интересуется темой языкового развития детей.

Настоящая книга представляет собой психолингвистическое исследование проблемы взаимосвязи языка (речи) и мышления. Рассматриваются различные гипотезы о происхождении языка, широко обсуждаются различные аспекты проблемы внутренней речи, приводится ряд экспериментальных данных относительно невербальных компонентов коммуникации.

В пособии особое внимание уделено практической работе по переводу текстов различного содержания с узбекского языка на русский и с русского на узбекский, навыкам пересказа и реферирования текстов на узбекском языке. Упражнениям предшествует краткое изложение грамматических правил, стилистических особенностей, приводятся примеры употребления конструкций и оборотов, которые вызывают наибольшее затруднение при переводе у изучающих узбекский язык.